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Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung : eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen
Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Heine, Lena (Herausgeber); Drumm, Sandra (Herausgeber). - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Theoretische Annahmen über Mehrsprachigkeit und Konsequenzen für schulbezogene Kontexte
Heine, Lena [Verfasser]. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2020
DNB Subject Category Language
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Theoretische Annahmen über Mehrsprachigkeit und Konsequenzen für schulbezogene Kontexte ...
Heine, Lena. - : Universität Tübingen, 2020
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Review of doctoral research in language education in Germany (2014-2018)
Heine, Lena; Marx, Nicole; Schaedlich, Birgit; Wilden, Eva. - : CAMBRIDGE UNIV PRESS, 2020
Abstract: This article reviews a purposive sample of 16 doctoral dissertations in second language (L2) education, completed between 2014 and 2018 and published in German, in Germany. Among the 103 relevant dissertations found from this period, a total of 12 thematic strands were identified, of which five were chosen as being particularly common and thus warranting a more in-depth review: (1) learning and teaching about culture in the language classroom, (2) literary texts in L2 education, (3) bilingual models of learning and teaching, (4) plurilingual teaching and learning, and (5) language teacher education and teacher training. We identify relevant topics and relate these to trends in research methodology (qualitative/quantitative/mixed-methods). We also discuss the depth and breadth of these dissertations and situate their scholarly contributions within German and international research on language education.
Keyword: ddc:no
URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/32852/
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Review of doctoral research in language education in Germany (2014–2018)
Heine, Lena; Marx, Nicole; Schädlich, Birgit. - : Cambridge Univ. Press, 2020
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Theoretische Annahmen über Mehrsprachigkeit und Konsequenzen für schulbezogene Kontexte
Heine, Lena. - : Universität Tübingen, 2020
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Modellierung sprachlicher Anforderungen in Testaufgaben verschiedener Unterrichtsfächer : theoretische und empirische Grundlagen
Heine, Lena [Verfasser]; Domenech, Madeleine [Verfasser]; Otto, Lisa [Verfasser]. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2018
DNB Subject Category Language
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DaZ
Kalkavan-Aydın, Zeynep [Herausgeber] [Verfasser]; Cakir-Dikkaya, Yurdakul [Verfasser]; Engin, Havva [Verfasser]. - Berlin : Cornelsen, 2018
DNB Subject Category Language
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Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments? ...
Höttecke, Dietmar; Feser, Markus Sebastian; Heine, Lena. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments?
Höttecke, Dietmar; Feser, Markus Sebastian; Heine, Lena. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen : interdisziplinäre Impulse für DaF
Cornely Harboe, Verena [Herausgeber]; Mainzer-Murrenhoff, Mirka [Herausgeber]; Heine, Lena [Herausgeber]. - 2016
DNB Subject Category Language
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Konzepte aus der Sprachlehrforschung - Impulse für die Praxis : Festschrift für Karin Kleppin
Böcker, Jessica [Herausgeber]; Stauch, Anette [Herausgeber]; Kleppin, Karin [Gefeierter]. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015
DNB Subject Category Language
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Models of the bilingual lexicon and their theoretical implications for CLIL
In: Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge 42 (2014) 2, 225-237
OLC Linguistik
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Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
Aguado, Karin [Herausgeber]; Schramm, Karen [Herausgeber]; Heine, Lena [Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
DNB Subject Category Language
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Introspektive Verfahren und qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
Aguado, Karin [Herausgeber]; Schramm, Karen [Herausgeber]; Heine, Lena [Herausgeber]. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013
DNB Subject Category Language
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Book Reviews
In: Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 34 (2012) 3, 507-508
OLC Linguistik
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Review Essay: Lernstrategien und Lautdenkprotokolle: Wie Fremdsprachenlernende bei der Bearbeitung von fremdsprachlichen Texterschließungsaufgaben vorgehen
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 4 (2012)
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Non-coordination-based ellipsis from a construction grammar perspective: the case of the 'coffee' construction
In: Cognitive linguistics. - Berlin ; Boston, Mass. : de Gruyter Mouton 22 (2011) 1, 55-80
BLLDB
OLC Linguistik
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Problem solving in a foreign language : [a study in content and language integrated learning]
Heine, Lena [Verfasser]. - 2010
DNB Subject Category Language
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Problem Solving in a Foreign Language
Heine, Lena [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2010
DNB Subject Category Language
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Catalogues
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